Команда Івано-Франківська перемогла в одному з етапів Міжнародної природознавчої гри «Геліантус»


20 Січня 2015, 22:47
Творче об’єднання «Соняшник» і оргкомітет Міжнародної природознавчої гри «Геліантус» спільно з Ніжинським державним університетом імені Миколи Гоголя провели з 9 до 12 січня 2015 року ІІ Всеукраїнську зимову природничу школу «Геліантус — дружнє коло» у місті Ніжині Чернігівської області.

Цей захід мав на меті популяризувати природничі дисципліни, заохотити талановитих школярів вивчати фізику, хімію, біологію, географію, показати досягнення вітчизняних вчених, роботу науково-дослідних установ.

У роботі школи взяли участь 120 представників з 16 регіонів України. Івано-Франківськ та Івано-Франківську область представляла команда під керівництвом вчителя біології Івано-Франківської ЗОШ І-ІІІ ступенів № 3 Гончаренко Оксани Володимирівни.

На учасників Івано-Франківської команди найбільше враження справили пізнавальна науково-популярна програма з фізики «Парадокс-шоу» Н. О. Казачкової, практикум «Показові реакції в неорганічній хімії» та лекція із зоогеографії Олександра Вобленка про його річну експедицію у складі польської дослідницької групи до Антарктиди.

Серед змагальних заходів учасникам зимової природничої школи «Геліантус — дружнє коло» найбільше запам’ятались демонстраційна олімпіада й природничий конкурс «Що? Де? Коли?». За результатами цих інтелектуальних змагань переможців було нагороджено дипломами та призами оргкомітету. Зокрема івано-Франківська команда у природничому конкурсі «Що? Де? Коли?» посіла перше місце.

«На цих лекціях ми зрозуміли, що сучасні дослідження завжди носять комплексний характер, тому для будь-якого сучасного спеціаліста з одного боку важлива і вузька спеціалізація, а разом і глибокі знання всього природничого комплексу наук», - одностайно кажуть учасники проекту.

Ми вдячні організаторам зимової природничої школи «Геліантус — дружнє коло». Наша команда бажає, щоб цей проект розвивався протягом багатьох років, адже це великий поштовх для тих учнів, котрі б хотіли реалізовувати себе у різних сферах природознавчих науках.